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视导为引领 教研促发展


更新时间:2020-12-15 15:27:50  信息来源:教师发展中心  浏览次数:713 次  【作者:孙凌凌】 

——许昌市十二中迎接市教研室视导工作纪实

为了提升教育教学质量,充分发挥教学视导对学校教学教研的评价与促进作用,继本学期开学的集中视导之后,2020年12月8日,在许昌市教研室初中部主任谷晓凯的带领下,市教研室初中各科教研员一行再次莅临我校,对我校教学教研进行为期一周的教学视导工作。

本次视导活动中,教研员们分学科对我校的教研活动和集体备课进行了观摩指导,同时推门听课,参与评课研课,还参与了学科课题组的专题讲座。各教研员认真听课、评课,认真聆听我校各教研组长和备课组长的汇报,并实地观摩指导教研,对我校的教科研工作起到了很大的指导和提升作用。

教研室初中部主任、数学教研员谷晓凯老师与我校副校长王建平和张晔主席一起,参加了七年级数学组听评课及集体备课。期间,谷主任对4位年轻老师的汇报课进行中肯点评,并建议几何图形要发挥学生的空间想象能力,多从生活中思考,为初三及高中立体几何打好基础。整个数学组的教研活动扎实高效,受到谷主任的肯定。



语文教研员叶世慧老师全程参加七年级语文组集体备课,听取了青年教师“多文本阅读教学实践”培训汇报,并对他们的教学案例和心得进行点评,还与吴占伟书记主持的课题组进行研讨活动,指导课题组开展下一步研究。



英语教研员孙剑梅老师在听完汇报课后观摩了组内评课,并对授课教师进行精准点评。随后孙老师听取了国培老师的专题汇报,观摩了英语组教研活动和年级集体备课,并就课堂如何对学生进行英语阅读课的教学与在座老师进行了专题研讨,在座老师纷纷表示获益匪浅。



历史组教研员崔兰兰老师在办公楼三楼政史地活动室观摩集体备课。历史组三个年级备课组将本星期的主要思路进行交流沟通。崔老师提出指导性意见:年级备课要互相影响,取长补短;针对课堂共性问题,设立小课题;单元备课,打破教材。



政治组教研员菅顺德老师听完汇报课后,接着观摩集体备课和评课,菅老师开诚布公的与老师们面对面交流,从教学技能,教学效果方面进行了点评和指导,老师们纷纷表示,借助教研室有力的视导,努力提高自身课堂教学水平。

 


物理组教研员王军灿老师参与了九年级备课组的听评课活动,并观摩了集体教研。王老师先对授课教师提出中肯建议,随后听取了八、九年级备课组主备人解读教学设计。最后,王老师做了指导总结,提出备课要求,并对课堂精讲精练提出建议。



化学组教研员杜才盛老师听课后,观摩集体备课和评课。化学教研组长介绍了学科整体备课情况,日常实验器材的准备安排,及单元整体备课,构建知识网络。杜老师引导大家筹备下一步教学计划,并建议在教学中要注重锻炼学生思维能力,提高自主学习独立思考的能力。同时希望年轻老师多学习,多做题,把握中招考试命题新趋势。



生物组教研活动分七,八年级进行,七年级备课主讲人讲解了《绿色植物与生物圈的水循环》及教学设计,其他成员作补充;八年级备课主讲人讲解了《基因控制生物的性状》、《基因在亲子间的传递》的教学思路,生物组教研员段长彦给予指导意见,并对中招复习给出重点建议。



信息技术组教研员徐秋敏老师在办公室四楼微机教师观摩集体备课。七、八两个年级备课组将本周课程的教学思路进行交流沟通。徐老师提出指导性意见:同学科间多听课,进行基本功评比;跨学校跨学科,多交流经验;课堂分层教学,体现学生差异:班级群汇报学生情况,及时沟通学科情况,学生掌握情况。



音乐组教研员杨华老师观摩了音乐组集体备课。音乐组首先对上周课程进行反思总结,交流课后感受;其次讨论本周课程教学思路、教学方法及涉及欣赏课需要注意的问题,乐理课如何充分调动学生学习的积极性。杨老师建议年轻教师应把重点放在课堂上,多向经验丰富的老师学习,提升教学技能。



市教研室副主任韩民忠,体育组教研员马根发老师,及体育组全体老师,观摩了汇报课,并在课后进行点评。韩主任强调,教研活动是教学技能交流的平台,要积极参与教研活动,在交流学习中发现教学新思路,提高教学技能。马老师希望年轻教师抓住机会,加强自身技能练习,提高教学质量。

 


参与此次教研视导的各教研组长和备课组长纷纷表示,一定以此次视导检查为载体,着眼新起点,在工作过程中强化创新方式方法,引导教师在教学中开展教研,用高质量教研创造高质量的教学,力争使十二中的教学教研工作再上一个新台阶。

 




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